有时候感觉有些累了，会上会网，但是看到在这个毕业的季节，有不少关于学术论文的话题，大部分，还是学术造假和学术道德，一次又一次的警钟长鸣，但是效果却依然不容乐观。

其实，仔细考虑一下，这是这样，现在中国的大学生这么多，先不说是不是每一个毕业生都可以找到工作，甚至是不是每一个毕业生都可以有一个实习的环境，都需要质疑。毕业之前，很少接触社会及实践，凭着学习的理论知识，怎么去创新。难怪，有不少同学生，这么多的毕业生，如果每一个都做出自己创新的毕业设计和毕业论文，那么，将会产生多少的知识价值？

或许就是这样，象牙塔里的学生多了，老师们的事儿多了，铁打的学校，流水的学生，看着一届届的毕业生走出去，而一届届的新生又朝气蓬勃的进来，四年大学生活，除去磨去一些理想和激情，剩下了，学到的知识又有多少又还给了老师？

教育不贴近社会需要，教育部贴近实践，教育培养出来的，只能是一个中看不中用的模子。历史是公正的，历史可以扭曲一时，但是历史总会还给历史一个真正的面目。谨以此纪念忧国爱民的前辈们！